نظمت المديرية العامة للتعليم بمحافظة الداخلية ممثلة بقسم التوجيه المهني ملتقى مبادرة فكرة في التوجيه المهني بقاعة الشهباء بجامعة نزوى، تحت رعاية الأستاذ علي بن عبدالله الحارثي المدير العام للمديرية العامة للتعليم بمحافظة الداخلية، وبمشاركة عدد من أخصائيي التوجيه المهني من مختلف المحافظات التعليمية بهدف إبراز المبادرات المتميزة وتبادل الخبرات المهنية وتطوير أساليب مساعدة الطلبة على اتخاذ قراراتهم الدراسية والمهنية
وأسفرت نتائج المبادرة عن حصول مبادرة مركز بلعرب لمهارات المستقبل على المركز الأول لأخصائيي التوجيه المهني الأستاذ بدر بن عبدالله الهميمي والأستاذ مسعود بن سعيد الشكيلي وجاءت في المركز الثاني مبادرة التوجيه المهني الرقمي لأخصائية التوجيه المهني الأستاذة آمنة بنت مبارك المفرجية فيما حصلت مبادرة التوجيه المهني الذكي لأخصائية التوجيه المهني الأستاذة مريم بنت حارب التوبية على المركز الثالث.
ويأتي الملتقى تتويجا لمبادرة فكرة التي أتاحت لأخصائيي التوجيه المهني تقديم مشروعات وممارسات تربوية تتناول مجالات اختيار المواد الدراسية ونظام القبول الموحد وريادة الأعمال والعمل التطوعي واستكشاف الميول والقدرات المهنية بما يسهم في رفع مستوى الوعي لدى الطلبة بالفرص التعليمية ومتطلبات سوق العمل وإكسابهم المعرفة اللازمة للتخطيط لمستقبلهم.
وتضمن برنامج الملتقى عرضا مرئيا بعنوان الفكرة أصل الحضارة إلى جانب استعراض عدد من المبادرات المشاركة من محافظات الداخلية والظاهرة وجنوب الباطنة ومسقط تناولت توظيف التقنيات الرقمية في الإرشاد المهني وتنمية المهارات الفردية وتعريف الطلبة بالتخصصات والمسارات المستقبلية كما شهد الملتقى مناقشات مهنية حول آليات تطبيق هذه المبادرات وإمكانية الاستفادة منها في مدارس المحافظات التعليمية.
وقال الأستاذ حمد بن سالم الكندي رئيس قسم التوجيه المهني بالمديرية العامة للتعليم بمحافظة الداخلية، إن مبادرة فكرة جاءت للاهتمام بالممارسات المهنية الناجحة التي يقدمها أخصائيو التوجيه المهني في المدارس وإتاحة الفرصة أمامهم لتطوير أفكارهم وتحويلها إلى برامج عملية تستجيب للاحتياجات الفعلية للطلبة وتساعدهم على فهم إمكاناتهم والتعرف على البدائل التعليمية والمهنية المتاحة أمامهم
وأضاف أن المبادرة تولي أهمية للاستفادة من الخبرات المتراكمة لدى أخصائيي التوجيه المهني ونقل التطبيقات الناجحة بين المدارس والمحافظات التعليمية مشيرا إلى أن الأعمال المشاركة عكست تنوعا في أساليب الإرشاد وتقديم المعلومات المهنية والاهتمام بالتطبيقات التقنية والأنشطة التي تتيح للطلبة اكتساب مهارات الاختيار والتخطيط واتخاذ القرار وأوضح أن لجنة مختصة تولت تقييم المبادرات وفق معايير معتمدة لاختيار الأعمال الفائزة بالمراكز الثلاثة الأولى
واختتم الملتقى بتكريم المبادرات الفائزة وتقدير جهود المشاركين في تقديم ممارسات قابلة للتطبيق في البيئة المدرسية بما يخدم أهداف التوجيه المهني ويرتقي بالخدمات المقدمة للطلبة في مختلف المراحل الدراسية.
